| Abstrak |
Perkembangan teknologi yang semakin canggih dan modern saat ini telah mempengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Banyak orang percaya bahwa dengan menggunakan teknologi, segala hal akan menjadi lebih mudah, efektif, praktis, dan cepat. Media pembelajaran memiliki kaitan yang erat dengan meningkatkan kemampuan public speaking. Public speaking adalah kemampuan berbicara di depan umum dengan jelas dan percaya diri. Oleh karena itu, dilakukan penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling dan menggunakan angket google form untuk memperoleh informasi dan responden. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Islam Athirah Bone. Dari jumlah populasi tersebut diambil 66 sampel. Penelitian ini menggunakan angket tertutup dengan menyajikan 98 pertanyaan dengan 5 indikator penelitian yaitu kemampuan melakukan presentasi, penggunaan gestur tubuh, kemampuan mengendalikan emosi, kemampuan melakukan public speaking, dan memiliki perbendaharaan kata yang banyak. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis media presentasi dapat meningkatkan kemampuan public speaking siswa SMA Islam Athirah Bone dengan hasil akhir dari angket penelitian yaitu 76,98% yang tergolong dalam kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa eksistensi dari efektivitas pembelajaran berbasis media presentasi meningkatan kemampuan public speaking pada siswa SMA Islam Athirah Bone. |