| Judul Karya Tulis Ilmiah | Efektivitas Program Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Matematika SMP Islam Athirah Bone | Tahun | 2024 | Penulis | Mutmainna SB |
|---|---|
| Unit | Sekolah Islam Athirah Bone | Kata Kunci | Efektivitas, Tutor Sebaya, Belajar Matematika |
| Abstrak | Tutor sebaya sebagai metode belajar yang memudahkan siswa yang enggan bertanya kepada guru dan lebih akrab dengan temannya dalam memahami materi dan memperoleh ilmu saat belajar. Tujuan penulisan karya tulis ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas tutor sebaya terhadap peningkatan belajar matematika materi aljabar. Subjek dalam penelitian ini adalah 22 siswa kelas VII Ar-Rahman, SMP Islam Athirah Bone. Penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan mengumpulkan data dengan teknik nilai belajar dan teknik angket atau kuesioner. Hasilnya berupa peningkatan mean nilai pengetahuan siswa sebesar 5.04%, nilai siswa termasuk dalam kualifikasi tuntas sebesar 63.64% dengan kriteria efektif serta tanggapan setiap siswa yang menyatakan bahwa sebesar 96.03% siswa setuju dengan tercapainya indikator peningkatan belajar matematika dengan kriteria sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa program tutor sebaya efektif dalam meningkatkan belajar matematika peserta didik SMP Islam Athitah Bone. |