| Judul Karya Tulis Ilmiah | Analisis Penyebab Kesulitan Dalam Memahami Materi Trigonometri Pada Pelajaran Matematika Di Kelasx Al Fattah Tahun Ajaran 2023/2024 SMA Islam Athirah Bone. | Tahun | 2024 | Penulis | Haksal kurniafwan |
|---|---|
| Unit | Sekolah Islam Athirah Bone | Kata Kunci | Analisis, Kesulitan Peserta didik, Materi Trigonometri, Matematika |
| Abstrak | Dengan pemahaman yang lebih baik tentang kompleksitas trigonometri, dapat merumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan mendukung peserta didik dalam mengatasi kesulitan mereka. Oleh karena itu, perlu menganalisis penyebab kesulitan peserta didik dalam memahami materi trigonometri di SMA Islam Athirah Bone. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif Kualitatif. Penelitian Kualitatif ini digunakan karena peneliti hanya ingin mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan kesulitan peserta didik terhadap materi trigonometri dalam Matematika. Faktor-faktor yang menyebabkan Subjek dengan kemampuan tinggi dalam menyelesaikan soal trigonometri adalah pada simbol yang sulit di pahami Faktor-faktor yang menyebabkanSubjek dengan kemampuan Sedang dalam menyelesaikan soal trigonometri adalah pada kesalahan aplikasi Faktor-faktor yang menyebabkan Subjek dengan Kemampuan dalam tidak memahami konsep. Diharapkan kepada guru Matematika dalam mengajarkan materi kepada peserta didik harus tuntas, hal ini penting agar tidak menimbulkan masalah kepada peserta didik jika naik ke tingkat yang lebih tinggi. Semua ini tidak lepas dari ciri Matematika yang hirarkis dimana pelajaran yang baru selalu terkait dengan plajaran yang sudah lampau. |