| Abstrak |
Indonesia merupakan negara dengan masyarakat multikultural, tergambar dari
keberagaman suku, budaya, bahasa, adat-istiadat, seni tradisional, agama, dan kepercayaan. Generasi muda, khususnya peserta didik merupakan kelompok masyarakat yang perlu dibimbing agar memiliki cara pandang terbuka terhadap kehidupan yang beragam. Sekolah berasrama merupakan salah satu model pendidikan dengan latar belakang multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis dampak latar belakang multikultural dalam proses pembentukan karakter dan nilai karakter peserta didik SMA Islam Athirah Bone. Penelitian ini menggunakan metode gabungan (mix-method) kualitatif-kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuisioner. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Islam Athirah Bone dan sampel dipilih
menggunakan teknik total sampling untuk data kuantitaf dan purposive sampling untuk data kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan lingkungan multikultural memberi dampak pada tumbuhnya nilai dan karakter peserta didik SMA Islam Athirah Bone. |