| Abstrak |
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama yang memiliki peran penting dalam
kehidupan manusia, salah satunya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa melalui
pengembangan prestasi akademik peserta didik. Olimpiade Sains Nasional (OSN)
merupakan ajang yang menuntut kesiapan akademik sekaligus ketahanan siswa. Namun, tekanan akademik yang tinggi berpotensi menumbuhkan perfeksionisme
akademik siswa yang dapat berdampak positif maupun negative terhadap
resiliensi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
perfeksionisme akademik terhadap resiliensi siswa kelas OSN SMA Islam Athirah
Bone. Penelitian ini menggunakan mixed methods, yakni metode penelitian yang
menggabungkan penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif. Teknik
pengolahan data yang diterapkan pada penelitian kali ini terbagi menjadi dua
teknik, yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif digunakan untuk
mengetahui Tingkat perfeksionisme akademik dan resiliensi siswa kelas OSN
SMA Islam Athirah Bone. Sedangkan, data kualitatif digunakan karena peneliti
ingin mengetahui validasi data angket dari alumni kelas OSN SMA Islam Athirah
Bone. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kualitatif
dengan 15 responden dari siswa kelas OSN SMA Islam Athirah Bone dan 3
informan dari alumni siswa kelas OSN SMA Islam Athirah Bone. Uji validitas
kedua variabel menunjukkan bahwa kedua variabel valid dengan nilai rhitung > rtabel
sebesar 0,553 dan signifikan pada taraf 5% (P < 0,05). Selanjutnya, uji realibilitas
variabel perfeksionisme akademik memiliki koefisien 0,920 > 0,600 dan variabel
resiliensi sebesar 0,764 > 0,600 yang mengindikasikan bahwa kedua variabel
reliabel. Berdasarkan hasil uji validitas dan realibilitas tersebut, hasil penelitian
menunjukkan bahwa rata-rata skor kuesioner dari siswa kelas OSN SMA Islam
Athirah Bone pada variabel perfeksionisme akademik adalah 75% dan variabel
resiliensi adalah 78,13%. Skor tersebut dapat dikategorikan sebagai “Tinggi” yang
berarti semakin tinggi perfeksionisme akademik peserta didik, semakin tinggi pula
resiliensi yang dimilikinya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
perfeksionisme akademik berpengaruh terhadap resiliensi siswa kelas OSN SMA
Islam Athirah Bone. |