| Abstrak |
NASHWA NOORIZA 2025. Laporan Program Pengabdian Siswa di SD Islam Athirah Kajaolalido Makassar. Kelas XII.5 SMA Islam Athirah Bukit Baruga Laporan program pengabdian ini disusun untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai pelaksanaan pengabdian Al-Qur’an di SD Islam Athirah Kajaolalido Makassar, yang berlangsung selama tiga minggu dari 1-17 Oktober 2025 sebagai wadah penerapan metode Ummi bagi siswa dalam pembelajaran Al-Qur’an secara langsung. Selama tiga minggu, penulis melakukan observasi, asistensi, pengajaran terstruktur, hingga evaluasi dengan bimbingan guru pamong. Penulis melaksanakan proses pengajaran pada dua kelompok, yaitu pada siswa kelas 1-2 level jilid 3 dan siswa kelas 3-4 level Al-Qur’an. Proses pembelajaran dilaksanakan berdasarkan tahapan metode Ummi, yaitu pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, keterampilan (latihan), evaluasi, dan penutup. Selama program berlangsung, penulis menghadapi berbagai tantangan, seperti mengelola kelas agar tetap kondusif, serta megoptimalkan fokus siswa. Meski demikian, program ini berhasil memberikan manfaat baik bagi penulis maupun siswa SD Islam Athirah Kajaolalido. Hasil evaluasi menunjukkan kekuatan, kelemahan, peluang, serta ancaman yang diharapkan dapat membantu perbaikan pelaksanaan program pengabdian Al-Qur’an di masa depan guna meningkatkan kualitas pendidikan AlQur’an serta memberi pengalaman praktik mengajar yang lebih optimal |